První část je upraveným opakováním úspěšného projektu "Kompetentní vedení školy aneb zvládnutí manažerských dovedností" a je určen všem, kteří se projektu nemohli zúčastnit. Cílem 1. části projektu je výrazné zvýšení schopností, managerských dovedností a odborných znalostí účastníků v oblastech managementu, komunikace, zvládání stresu, plánování, vedení a motivace týmu a finančního zabezpečení projektů. Tato 1. část projektu je tvořena šesti vzdělávacími moduly, které jsou seřazeny do 5 dvoudenních bloků. Pořadí jednotlivých bloků je různé.

1. blok

Efektivní profesionální komunikace a praktická asertivita

Hodinová dotace:       16 hodin (rozděleno do 2 dnů)

Cílem kurzu je naučit účastníky profesionálně komunikovat se svým okolím - s pedagogy, žáky, rodiči, úřady, apod. Kurz bude veden formou nácviku modelových situací v tématech: Komunikační dovednosti, Způsoby komunikace, Efektivní telefonní komunikace, Neverbální komunikace, bariéry v komunikaci, Asertivní jednání, Asertivní techniky a práva, Konflikt, příčiny a řešení.

2. blok

Time management a zvládání stresu

Hodinová dotace:       16 hodin (rozděleno do 2 dnů)

Cílem kurzu je naučit účastníky organizaci času a zvládání stresových situací v rámci svých funkcí, kurzy budou vedeny formou nácviku modelových situací. Probíraná témata: Time management jako pracovní nástroj, Techniky plánování, Řízení času, Organizace práce s ostatními, Co je to stres, Jak se vypořádat se stresem, Efektivní protistresové nástroje, Jak se uvolnit.

3. blok

Novinky v ekonomických a legislativních pravidlech pro školy a školská zařízení

Hodinová dotace:       6 hodin

V semináři se seznámíte s novinkami, týkajícími se právních a ekonomických předpisů ve vedení škol a školských zařízení. Formou diskuze a aplikace konkrétních případů zkusíme najít řešení k efektivnímu řízení školy v prostředí měnící se legislativy.

Tento modul má 4 hlavní témata:

1. Právní rámec rozhodovacích procesů ve škole
2. Zdroj financování a ekonomika školy
3. Finanční zdroje ve vztahu ke ŠVP a lidským zdrojům
4. Vedení školy (odpovědnost a závazek vedení, pravomoc a komunikace, plánování, tvorba cílů a politika jakosti)

Fundraising - finanční zabezpečení projektu

Hodinová dotace:       8 hodin

Jednodenní seminář s prvky interaktivního zapojování účastníků je zaměřen na základní informace o tom, jak finančně zabezpečit školní projekty a jak systematicky pracovat s dárcovskou základnou školy. Účastníci se naučí rozpoznat potenciál jednotlivých fundraisingových metod, identifikovat výhody a nevýhody jednotlivých fundraisingových nástrojů ve vztahu k potřebám školy a na závěr semináře sestaví návrh vlastního školního fundraisingového projektu.

4. blok

Vedení sebe a emoční inteligence

Hodinová dotace:       16 hodin (rozděleno do 2 dnů)

Jak pracovat s emočním potenciálem u sebe i u učitelů a žáků? Jak nalézt cestu ke kvalitní a plodné spolupráci? Na tyto a další otázky, týkající se sociálních a emočních kompetencí, dostanete odpovědi v rámci tohoto semináře.

Cílem vzdělávacího cyklu je představit techniky, jak rozvinout a kultivovat váš osobnostní potenciál a jak inspirovat k jeho rozvoji další své spolupracovníky i žáky. Z výzkumů vyplývá, že tréninky v emoční inteligenci mají pozitivní vliv na změnu klimatu na školách.

5. blok

Vedení a motivace týmu

Hodinová dotace:       16 hodin (rozděleno do dvou dnů)

Základní heslo: Rozvoj organizace je rozvoj lidí.

Motto: Šikovní lidé vnášejí do života představu neomezených možností -  vrtáci udržují přímo pohádkovou představu neomezených potíží, příhod, překážek a odporů. (K. Čapek)

Klíčová slova: kompetence ředitele pro vedení týmu, motivace a stimulace týmu, analýza povahy týmu, styly vedení týmu, hodnocení pracovního výkonu.

Co Vám seminář přinese?

Získáte prostředek ke zvýšení efektivity práce s lidmi v malém a středním kolektivu, naučíte se využívat a analyzovat povahu týmu vašich spolupracovníků, lépe budete schopni vyhodnotit klady a zápory liberálního a direktivního stylu řízení. Získáte náměty a prostředky pro zvýšení iniciativy lidí, naučíte se formulovat strategické cíle pro rozvoj Vaší školy. Dále Vám seminář přinese nástroj k sestavení vlastních hodnotících kritérií pracovního výkonu dle metodik aplikovaných v úspěšných organizacích.

6. blok

Výcvik sociálních dovedností

Hodinová dotace:       16 hodin (rozděleno do 2 dnů)

Pohled na dynamiku skupin z hlediska věkových obvyklostí, procesů učení, motivace, výchovných stylů, společenských trendů. Aktivní stereotypy člověka, skupin - škála aktivace a následná realizace v kombinaci s přirozenou iniciativností člověka (skupiny). Hlavní zásady práce s jedinci i kolektivy - komunikační kvalita, způsoby verbální, paraverbální, neverbální a písemná. Hlavní nedostatky vzájemné komunikace na straně učitelů i na straně problematicky laděných kolektivů. Problematické kolektivy - třídy, pedagogické sbory. Jak správně "číst" atmosféru a zároveň dynamiku třídy - jak akceptovat její jedinečnost. Konflikty a jejich řešení, krizové scénáře chování, kázeňské přestupky a jejich kořeny.